La estrategia pedagógica consistió en la elaboración de un dibujo sobre los temas de la asignatura de Química del grado séptimo 2019. El dibujo debía tener un título y una explicación. Interesante de esta sesión el surgimiento de un proyecto interdisciplinar entre las Áreas de Ciencias Sociales, Filosofía y Naturales sobre la " Contaminación Química en el corregimiento de Pasacaballos...Una pesadilla que pensando podemos acabar".
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