Pensar, ¿para qué? Una estrategia pedagógica que visiona una educación formadora para el desarrollo sostenible

 

La idea es brindar una educación financiera que permita generar riqueza, que de la oportunidad de preguntar a los niños y sus padres qué necesitan aprender. Una educación basada en la experiencia de negocios en el mundo real. Desde esta perspectiva se apunta a que nuestras comunidades no sufran por falta de conocimiento... Y vale la reflexión del pasaje bíblico: "Mi gente perecerá por falta de conocimiento". Oseas 4:6

Una reflexión antropológica en torno al desarrollo sostenible del corregimiento de Pasacaballos

https://youtu.be/Q771NrVWhzc 

Una reflexión antropológica en torno al desarrollo sostenible del corregimiento de Pasacaballos

 https://youtu.be/Q771NrVWhzc

La estrategia pedagógica Pensar, ¿para qué? reflexiona en torno a un micro parque temático donde lo biótico, lo abiótico y lo social se articulan para propiciar un ambiente humano sostenible. Una obra del maestro de la comunidad Don Adolfo Salazar Álvarez, quién desde hace 16 años nos acompaña aportando sus valiosos conocimientos empiricos antropológicos con una reflexión sobre el entorno que busca un desarrollo sostenible, con espiritu investigativo y científico. Se pretende que el ser humano rescate la cultura raizal de la madre naturaleza donde vivamos en armonía con todos los seres vivos. De este modo se promoverán prácticas ancestrales como la agricultura y la pesca que han disminuido con el expansionismo infustrial, imponiendo su cultura tecnológica que provoca la deforestación. De allí, la importancia de una axiología significativa y contextualizada, en la medida en que se fomentan valores que permiten la armonía del hombre con la naturaleza, haciendo posible desde un enfoque pedagógico un desarrollo sostenible.