Mejoramiento de las competencias en Lectura y Escritura teniendo en cuenta el contexto académico de los estudiantes

El curso 10-04  de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE PASACABALLOS  dio un ejemplo de que cualquier estudiante puede mejorar sus competencias en lectura y escritura siempre y cuando se tenga en cuenta el contexto académico del estudiante. En este caso el curso en mención con grandes dificultades académicas y disciplinarias se ha sacado adelante fijando la mirada en sus motivaciones (el teatro, la música Champeta y el baile), sus necesidades (pobreza extrema, marginalidad,  bajo nivel de escolaridad de los padres, desempleo y desplazamiento),intereses(ser tenidos en cuenta y ser escuchados para sentirse por vez primera valorados en la sociedad). Poco a poco, respetando sus Estilos  de Pensamiento y de Aprendizaje, como a su vez sus diferentes Ritmos de Aprendizaje el profesor Rodolfo Ramón Rodríguez Mendrales desde la institucionalidad y el trabajo colaborativo con los demás docentes promoverá está promoviendo el pensamiento comprensivo y crítico de estos estudiantes quienes con obras de teatro, bailes, cantos, declamaciones, representaron su concepción antropológica y ontológica de su realidad representando escenicamente      como es su vida social, cultural, económica y política conceptualizando sus vidas de tal manera que se facilita en adelante el habito por la lectura la comprensión de textos y la producción textual, pues están motivados a escribir sus ensayos sobre la realidad que desean vivir.