domingo, 20 de marzo de 2016

Avances de la propuesta pedagógica: Pensar,¿para qué?







Interesante el trabajo de los estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos en el área de Filosofía. Satisface como maestro como los estudiantes después de la implementación de varias estrategias pedagógicas responden de manera integral con ponencias sobre los saberes adquiridos. Después de la proyección del vídeo sobre las corrientes epistemológicas: Racionalismo, Empirismo y criticismo los educandos llevaron la comprensión del tema a ponencias en Power Point, en las cuales cada diapositiva daba cuenta de las discusiones sostenidas en el seminario filosófico.

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