viernes, 13 de julio de 2018

Aprendizajes significativos mediante el desarrollo de competencias crítica y reflexiva en el seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 9-04

En esta sesión se dio la orientación de los estudiantes para que se organizaran en equipos y seleccionaran uno de los temas del segundo período para elaborar un ensayo que sustentarán en la próxima sesión. Los temas asociados son los siguientes:
1. Características físicas de escenarios afrodescendientes y afrocolombianos: África, Región Caribe y Pacifica de Colombia.
2. El medio ambiente y la organización social y económica que se da en las regiones afrocolombianas: El fenómeno de la Migración y el Desplazamiento.
3. Impacto de la política económica en el desarrollo de las comunidades afrodescendientes: Efectos del Imperialismo en África.
Del dialogo pedagógico en la sesión hubo un desarrollo de las competencias crítica y reflexiva que dejó como semilla el punto de vista: Impacto de la zona Industrial de MAMONAL en el medio ambiente del corregimiento de Pasacaballos.

miércoles, 20 de junio de 2018

Participación a la invitación de la Alcaldía Mayor de Cartagena de Indias D.T.y C. y la Escuela de Gobierno y Liderazgo al LANZAMIENTO del curso-concurso de oratoria y Liderazgo Infantil Tomamos LA PALABRA










Ayer nuestros estudiantes inscritos: Juan David Meza Batista, Sebastián Narváez Henao y Daniela Bermejo Pacheco fueron nuestros dignos representante a un evento donde ocupamos el primer puesto en el año 2010 con nuestro personero Karley Pájaro Oviedo, estudiante quien nos llena de orgullo porque con el desarrollo de sus competencias comunicativas: lectura y escritura transformando su vida como ciudadano capaz de expresar y escribir su propia historia nos llenó de gloria mostrando que la educación pública puede brindar una formación integral de calidad, pues se compitió no sólo con otras instituciones educativas estatales, sino también con los mejores colegios privados del distrito.

martes, 19 de junio de 2018

Seminario de Cátedra Afrocolombiana en el grado noveno permite el fortalecimiento de la Lectura crítica



En los cursos de noveno se está implementando el taller de lectura crítica basado en el texto: Sector primario: agricultura, ganadería y pesca del libro Vivencias, ed. Voluntad. Página 20 con la finalidad de que los estudiantes lean sobre las actividades de las cuales sus padren obtienen el sustento diario para sacar adelante a sus familias. Del texto se construyen unas preguntas contextualizadas y significativas:
1) ¿Qué tipo de actividades económicas realizan las comunidades afrodescendientes y afrocolombianas que habitan en el corregimiento de Pasacaballos, Africa, Región Caribe y Pacífica de Colombia?
2) ¿De qué manera estas comunidades pueden mejorar sus prácticas económicas para alcanzar el alto nivel de desarrollo de otras regiones del país y del mundo?

lunes, 18 de junio de 2018

Avances significativos en seminario de filosofía llevado a cabo en undécimo grado










Según lo acordado en reunión de Consejo Académico el día 12 de junio de 2018 las sesiones en undécimo grado se han fundamentado en llevar a la vivencia didáctica los Estándares y Competencias/Estándares básicos de competencias de Ciencias Sociales, Filosofía y Competencias Ciudadanas. En este contexto se estudió el libro los tres editores s.a.s. en el componente Ontológico; LA PREGUNTA DEL HOMBRE POR EL SER. Se tuvo en cuenta los objetivos de la sesión , el RESUMEN Y PREGUNTAS DE REFUERZO, pág. 87 Lectura de 30 minutos con mesa redonda. Hubo apoyo para ampliar el universo lingüístico de los diccionarios Filosóficod. Ed. José Ferrater Mora. Próxima sesión: páginas 86,88 y 89. TALLER TIPO SABER No 1.

domingo, 17 de junio de 2018

Avances significativos en el Seminario de Filosofía llevado a cabo en el curso 11-02 gracias a la transversalidad de las áreas: Filosofía, Informática, Cátedra Afrocolombiana y Cátedra Afrocolombiana













La sesión del seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 11-03 tuvo la gran oportunidad de vincular estudiantes de 9-03, 10-03 y 11-01 con el apoyo del profesor de Informática Alex Pineda Durango, quien se ha unido a la propuesta pedagógica: pensar, ¿para qué? aportando sus saberes y experiencia en la elaboración de ponencias en prezi. La idea es promover el trabajo pedagógico en equipo para atender a todos nuestros estudiantes sin distinción, que todos aprendan, desarrollen sus competencias y fortalezcan sus inteligencias múltiples desde el respeto por sus Diferentes Ritmos y Estilos de Aprendizaje. Fue muy gratificante como todos los estudiantes del curso 11-03 expresaban sus ideas con entusiasmo porque se brindaron los espacios pedagógicos flexibles para que se integraran  con sus trabajos sobre los Derechos Humanos elaborados en el área de inglés con la profesora Esmeralda Ocampo Pomares. Se divertían escuchando hablar sobre Derechos Humanos en inglés al profesor de filosofía Rodolfo Ramón Rodríguez Mendrales, quien relacionaba las traducciones con la reflexión antropológica del hombre afrocolombiano desde la óptica de sus derechos como garantía para ser reconocido como ciudadano importante en la sociedad colombiana.

viernes, 15 de junio de 2018

Seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 9-04 Una reflexión afrocolombiana desde la mirada de las comunidades negras

En la sesión de hoy en el curso 9-04 se desarrolló un taller de lectura crítica con base al texto: Sector primario: agricultura, ganadería y pesca del libro Ciencias Sociales Vivencias de 9 Ed. Voluntad. La idea es que los estudiantes conozcan los sectores de la economía y respondan reflexivamente las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de actividades económicas realizan las comunidades afrodescendientes y afrocolombianas? ¿De qué manera estas comunidades pueden mejorar sus practicas económicas para alcanzar el nivel de desarrollo socioeconómico de otras regiones del país?