viernes, 22 de enero de 2016

Socialización del Plan de Mejoramiento de Área de Filosofía y Proyecto Pedagógico: Pensar, ¿para qué?










Antes de socializar el Plan  de Mejoramiento del Área de Filosofía y el Proyecto Pedagógico: Pensar, ¿para qué? se tuvo en cuenta el apoyo incondicional de la rectora María de Jesús Berrio Quiñonez, el profesor José Leal Simancas, la Trabajadora Social Yenis López, la Lic. Argelia Berrio Quiñonez, el profesor Ricardo Sierra Guerrero, el Lic. Franklin Laurences, el lic. Enry Ruíz, el Ingeniero Javier Enrique Gonzalez, en fin todos los compañeros que hacen parte de la IETP.

Transversalidad de la Filosofía con las demás áreas













El Área de Filosofía trabajó con las demás áreas. Interesante los apuntes y sugerencias de todos. Se tendrán en cuenta las orientaciones emanadas del MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL para garantizar el ejercicio de los Estándares Básicos de Competencias. En este caso los DBA Derechos Básicos de Aprendizaje. Para fortalecer el proceso pedagógico de la propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? se tomó la sugerencia de llevar el portafolio de evidencia, apoyar en las fechas patrias y fortalecer el entrenamiento en Pruebas Saber 11°. Un avance significativo en este ejercicio es tratar de implementar la investigación desde la transversalidad   de las áreas. El Ingeniero Lambis dio un excelente aporte que se tendrá en cuenta desde la inquietud de Consejo Académico, apuntar a nuestro enfoque pedagógico en lo tocante a la investigación: Un tema de interés el fenómeno del niño.Dicha problemática es pertinente para iniciar un proyecto de aula investigable transversal partiendo del impacto ambiental en el corregimiento de Pasacaballos. 

Reunión de Consejo Académico INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE PASACABALLOS



Se trabajó: PLAN DE DISEÑO CURRICULAR, REVISIÓN INTENSIDAD HORARIA,ASIGNACIÓN ACADÉMICA, REVISIÓN, VERIFICACIÓN DE PLANES DE MEJORAMIENTO Y PROYECTOS.

Compartiendo nuestros valores institucionales

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Asesoría de grupo en 10-01 compartiendo nuestros valores institucionales





sábado, 16 de enero de 2016

Cátedra Afrocolombiana la oportunidad de rescatar nuestra identidad cultural

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El Dios todo poderoso me ha dado la oportunidad de reencontrarme con mis ancestros por medio de la Cátedra Afro. A continuación invito a los estudiantes de 9 a 11 de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos a reflexionar sobre las semejanzas que tiene esta canción de Mbilia Bel con la música Champeta que escuchan en la actualidad.

Cátedra Afrocolombiana desde la filosofía

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En Cátedra Afro,por favor estudiantes de 9 a 11 de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos,analicen el vídeo y escriban que características culturales compartimos los habitantes del corregimiento de Pasacaballos con las personas que aparecen en el vídeo.

Filosofía y Cátedra Afrocolombiana desde la propuesta pedagógica: Pensar,¿para qué?

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Estudiantes de 9 a 11 de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos a partir de la traducción que aparece en el vídeo por favor elabore una disertación filosófica sobre el mensaje que contiene la letra. La idea es comprender la cosmovisión africana,su forma de ver la vida.. La existencia humana. Compare la filosofía de vida que se transmite en esta canción africana con la forma de pensar de la sociedad moderna y contemporánea. Establezca diferencias y saque conclusiones. Por favor,consulte y estudie los conceptos: Sociedad moderna,contemporánea,cosmovisión,cultura y ademas traiga un mapa de áfrica con la siguiente información: Países,idiomas,monedas,economía,clima,sistemas políticos para hacer un parangón con nuestra herencia africana.