domingo, 22 de marzo de 2015

Avances de la propuesta pedagógica: Pensar, ¿Para qué? gracias a la reflexión continua con otros colegas vinculados a la practica educativa

Esta semana en el curso 10-03 se dieron significativos aprendizajes en las áreas de filosofía y Ciencias Económicas debido a la reflexión con la Lic. Libia Barco Ballestas, el Lic. José Leal Simancas y el Lic. Franklin Laurences Villadas quienes aportaron todos conocimientos en el uso de las TICS para que los estudiantes consultaran los conceptos filosóficos, económicos y políticos de internet y de paso elaboraran exposiciones presentadas en power point. Con el acompañamiento de estos maestros plasmaron con el uso del vídeo proyector  sus ideas, dando cuenta del desarrollo de un pensamiento comprensivo y crítico de los estudiantes sobre su compleja realidad, económica, social, cultural y política de Pasacaballos. Este es un trabajo colaborativo que se da en la medida en que estos profesores ayudan a los estudiantes a redactar o escribir sus ideas en diapositivas en power point mientras dan sus clases de informática, Ciencias Económicas y espacios libres del profesor de Química Franklin Laurences quien con toda la disposición del caso les asesora en el manejo tecnológico de los equipos. El profesor José Leal utiliza la Sala de Informática para ilustrar con el tablero digital y sus vídeos didácticos los conceptos económicos y políticos que no quedan claro para facilitar la abstracción que requiere el área de filosofía abordada por el Filósofo Rodolfo Ramón Rodríguez quien motiva y potencia el pensamiento comprensivo y crítico de los estudiantes de la Media Vocacional. La redacción de los ensayos y disertaciones  es reforzada   por la Lic. Argelia Berrio Quiñonez quien trabaja la elaboración de textos argumentativos para que los estudiantes pueda movilizar los conceptos a su compleja realidad, económica, social, cultural y política. Es interesante en las ponencias como los estudiantes buscan transformar su entorno mediante la aplicación de conceptos como capital, capital contable, riqueza material o económica, riqueza espiritual, factores de producción, modos de producción. Estas exposiciones fueron representadas en obras de teatro por estudiantes amantes de las artes escénicas.  






















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