domingo, 8 de marzo de 2015

Avances de la propuesta pedagógica: Pensar, ¿Para qué?




Acompañamiento a los estudiantes con más dificultades para desarrollar las competencias en lectura y escritura del español. Se refuerza en el número de lectura y se van corriendo sus producciones escritas tantas veces sea necesario en aras de que alcancen el nivel de los demás estudiantes que tienen un ritmo de aprendizaje más ágil, haciendo la salvedad en el contexto de la lecto escritura porque hay inteligencias múltiples.  

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