Pensar,¿Para qué? formadora y transformadora de personas.

El joven Luis Alberto Ruíz Tapia de 11° a quien tengo abrazado, protagonizó una encarnizada riña con el joven Orlando Julio Zabaleta de 10°. Cualquiera pensaría que iban a ser desvinculados de la institución educativa, !No señor! hubo dialogo. En este caso el profesor Rodolfo Ramón Rodríguez Mendrales partió de la psicología para comprender la conducta del joven, conversando con el estudiante se hizo una contextualización para comprenderlo, partiendo de su familia, su entorno, su medio socio económico, socio cultural y sus valores. Con la participación de los coordinadores académico y de convivencia, de la trabajadora social  y del personero estudiantil Yeiner Llerena se hizo un acompañamiento  que trajo como resultado la disculpa del estudiante por su acto indebido, y no sólo eso, está leyendo incansablemente textos filosóficos que son de su interés en su proyecto de vida tendiente a  estructurar su perfil profesional. Interesante, está enfocando la filosofía para comprender su compleja realidad social, económica, política y cultural. Es así que ya me entregó su ensayo sobre la incidencia de la caída del precio del petroleo en el corregimiento de Pasacaballos y las islas que hacen parte del distrito de Cartagena. Es candidato a participar en los Foros de Cartagena y Barranquilla y como lo muestran las dos últimas fotos de abajo hace parte del preicfes del colegio y se encuentra realizando sus simulacros diagnósticos para obtener buen puntaje en las pruebas saber y aspirar a las becas.Este joven ha sido adoptado por la propuesta pedagógica: Pensar,¿Para qué? y estaremos entregando resultados eficaces no sólo al colegio sino al Estado  y a la sociedad colombiana. En aras de una Educación inclusiva e integradora se extenderá la visión al resto de jóvenes que generan peleas en el colegio y no quieren estudiar. La propuesta pedagógica: Pensar, ¿Para qué? llegará a ellos para transformar sus vidas. El lunes el profesor Rodolfo Ramón Rodríguez Mendrales estará visitando al otro estudiante involucrado en la riña dentro de la institución Orlando Julio Zabaleta de 10°.