Teniendo en cuenta los intereses, necesidades y expectativa de los estudiantes se puede motivar la Lectura y Escritura en los estudiantes

Con el acompañamiento a  los estudiantes con más dificultades académicas y disciplinarias, conversando con ellos sobre sus motivaciones, necesidades y expectativa se reflexionó que es posible diseñar planes de contingencia para seleccionar actividades didácticas que tengan un sentido para su formación integral.