La escuela debe ser un laboratorio empresarial para que sea significativa y contextualizada.

 Las estrategias pedagógicas: Pensar, ¿para qué?y PENSAR, HACER Y VENDER...TAMBIÉN ES CIUDADANÍA! Se apoyan en el 1ER SEMINARIO DE TECNOLOGÍA, TELECOMUNICACIONES Y FINANZAS llevado a cabo el día 28 de julio de 2021 para promover una escuela de emprendimiento, en la cual el desarrollo de las habilidades de pensamiento y las potencialidades humanas permitan transformar realidades creando empresas, generando empleos y acabando y superando la pobreza. En una escuela a espaldas de las carencias,el hambre, la desnutrición y la desesperanza nadie está interesado en aprender contenidos que no se apliquen a dar alternativas de solución a las dificultades.

La escuela es un escenario de formación de empresarios del mundo, pues la economía es global y la educación tiene que apuntar hacia esa dirección para que sea significativa y contextualizada

 Queremos ser empresarios a pesar de las adversidades, es un sueño, aunque empecemos algo de cero, lo haremos prosperar a medida que crezca. Este es el concepto de nuestra escuela, formar estudiantes que tomen el camino empresarial, que creen nuevos empleos.

La idea es sugerir que se vaya a la escuela a aprender a generar empleos buenos y bien pagados.

 Se está trabajando para que en la escuela se sueñe en convertirse en empresarios. Hay superar la falta de educación financiera para estimular a nuestros estudiantes a ser empresarios. Hay que enseñar a iniciar tu propio negocio. Sin embargo, empezar algo de cero y hacerlo prosperar a medida que crece ha sido uno de los puntos más fuertes y de mayor innovación de nuestro país.

"Todo el mundo es un genio, pero si juzgas a un pez por su habililidad para trepar un árbol, pasará toda la vida creyendo que es estupido". ALBERT EINSTEIN.

 Cada persona tiene un don, unas capacidades y potencialidades por explotar. La idea es que las oriente para cumplir un rol social. Nuestro egresado Ivan Girado Julio se matriculará en la carrera de trabajo Social para poner al servicio de la sociedad todas sus habilidades para transformar realidades.

"Cuando tenía cinco años mi madre siempre me decía que la felicidad era la clave de la vida". "Cuando fui a la escuela me preguntaron qué quería ser cuando fuera grande, 'un hombre feliz', contesté"."Me dijeron que no entendía la lección y yo les dije que ellos no entendían la vida". JOHN LENON.

 La felicidad para el señor Franco Castro y yo es ser emprendedores, por tal motivo en Pasacaballos los días del 28 al 30 de julio  llevaremos a cabo el Seminario Internacional de Tecnología, Finanzas y Telecomunicaciones en el Centro de Formación y Cultural coordinado por el Señor “Chacal” Jorge Zabaleta.

Para este Evento del 28 al 30 de julio que consiste en el Seminario de Tecnología, Finanzas y Telecomunicaciones. Tendremos un equipo de trabajo netamente pasacaballero en el que cada uno tendrá una función (Leidis Mendoza será la comunicadora social, Salomón Arias se encargará de lo tecnológico, Yurleidis Mendoza presentará a todos los empresarios el directorio  empresarial, Johana Vargas presentará las  Sandalias elaboradas y el P.U Rodolfo Ramón Rodríguez Mendrales: Filósofo bilingüe de la Universidad de Cartagena y Coaching y Mentoring Internacional en Emprendimiento e Innovación, quien durante estos 16 años ha venido trabajando como asesor pedagógico en CORSDESAINCAR (CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL CARIBE COLOMBIANO) capacitará a niños, adolescentes, jóvenes, adultos, madres cabeza de hogar, jóvenes en riesgo, embarazadas y adulto mayor para que creen sus propios negocios, siendo felices mejorando su calidad de vida y de las personas que los rodean.

Los padres...Los primeros y más importantes maestros de un niño. ROBERT T. KIYOSAKI

 En un acompañamiento de las tareas de mi hija tuve la maravillosa experiencia de reflexionar sobre la semántica, el origen de las palabras y su contextualización. Deseo compartir esta actividad que fue asignada por su maestro Jorge Torres de la Institución Educativa Quinto Centenario:

Institución Educativa Quinto Centenario

Actividad presentada al profesor  Jorge Torres.

Estudiante: Yanelsy María Rodríguez Puentes.

ACTIVIDAD

Seleccione 5 palabras y hacer una presentación de ellas sobre su significado, su origen y el contexto.

1 VIDEO BEAM

Significado: es un aparato óptico que recibe una señal de video y proyecta la imagen correspondiente.

Origen: inglés

Contexto: vamos a presentar las diapositivas de la exposición en el video beam.

2. CHEF

Significado: jefe de cocina de un restaurante u otro establecimiento donde se sirven comidas.

Origen: Francia.

Contexto: debemos conversar con el chef del restaurante para coordinar la comida de mi cumpleaños.

3. CHAT

Significado: comunicación en tiempo real que se realiza entre varios usuarios cuyas computadoras están conectadas a una red, generalmente internet.

Origen: inglés.

Contexto: por favor compañeros, como las clases son virtuales conversemos por el chat para realizar la tarea del profesor Jorge Torres.

4. MARKETING

Significado: conjunto de técnicas y estudios que tienen como objeto mejorar la comercialización de un producto.

Origen: inglés.

Contexto: voy a usar el marketing con mi mamá para tener buenas ventas de nuestros pudines.

5. AFFICHE

Significado: cartel

Origen: Francia

Contexto: voy a elaborar el cartel que vamos a colocar en el periódico mural del colegio para informar las fechas de nuestras actividades académicas.

Me gustó mucho la actividad...

En estos momentos estamos revisando la implementación de la Bitácora para los proyectos de aula que motivan la investigación en nuestro semillero de Filosofía

 En este segundo semestre conversando con mi hija Yanelsy María Rodríguez Puentes he reflexionado sobre tener en cuenta en mi práctica pedagógica el enfoque socio cognitivo porque la educación es una valiosa herramienta para la vida y la solución de problemas de nuestro entorno. En este sentido, la idea es ir ordenando estructuralmente nuestros avances: consultas, documentos encontrados para inspirar el espiritu investigativo; lo digo porque la investigación es un macro proyecto, que aunque no es utópico hay que respetar la terminología a utilizar a nivel didáctico.