Seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 10-01 Una oportunidad para investigar con apoyo tecnológico el legado de nuestra raza negra para fortalecer nuestra identidad étnica cultural

En la sesión del viernes mayo 11 de 2018 se orientó el proceso de enseñanza aprendizaje a trabajar un proyecto de investigación soportado en las TICS con la plataforma Arc GIS for schools Bundle sobre el origen del hombre negro en el territorio que actualmente es Colombia, corregimiento de Pasacaballos-Cartagena y sus aportes a esta nación en lo económico, literario, político, científico, ambiental, axiológico, ético, moral, espiritual, cultural, artístico y filosófico.

Seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 9-04 el inicio a una investigación significativa motivada por la búsqueda de nuestros origen étnico.

En la sesión adelantada el día viernes 11 de mayo de 2018 en el curso 9-04 se fortaleció el inicio del proyecto de investigación: Filosofía para un pensamiento afrocolombiano quedando como tareas la consulta de la Conquista ( fechas y características), la Colonia (fechas y características) para continuar el proceso pedagógico investigativo sobre el origen del hombre negro en Colombia y Pasacaballos-Cartagena. Desde este contexto se tendrán en cuenta los aportes del hombre negro a la economía, el arte, la cultura, la gastronomía, el deporte, la literatura, la política, las costumbres, la ciencia...

Seminario de Cátedra Afrocolombiana en el curso 11-03 la apuesta a una significativa Filosofía Afrocolombiana

En la sesión llevada a cabo el día viernes 11 de mayo en el curso 11-03 se dio la maravillosa oportunidad de pensar con mis estudiantes en una filosofía Afrocolombiana, desde la cual se analizará y hará inferencia sobre el concepto de afrocolombiano enmarcado en la perspectiva de la ley 70 de 1993, fundamentada en la constitución de 1991 y de la cuál tendremos en cuenta en nuestra investigación el  capítulo 1: De los derechos fundamentales, artículo 13 Título 2_ De los derechos, las garantías y los deberes, sobre todo el capítulo 2: De los derechos sociales, económicos y culturales.
En este contexto se avanzará en la investigación con el apoyo de la plataforma Arc GIS for schools Bundle sobre la llegada del hombre negro al continente americano y al corregimiento de Pasacaballos, lo cual dará inicio a la escritura de un libro que tendrá en cuenta una historiografía de los siglos XV  en lo concerniente a la conquista y el siglo XVI en lo tocante al marco histórico colonial para  tener una visión más holística del aporte de la cultura negra a la nación colombiana y la historia de nuestro país.

Cine Foro...Una estrategia pedagógica de motivación que facilita los aprendizajes

En el segundo semestre se proyectarán películas que permitan vivenciar los valores para salir adelante y ser un profesional. Ejemplo de estas películas es la de Manos Milagrosas, donde una mujer afroamericana sin saber leer ni escribir con su fe, trabajo, dedicación y perseverancia llevo a sus dos hijos a ser profesionales.

Una pedagogía que tiene en cuenta los diferentes Ritmos y Estilos de Aprendizaje en el proceso de enseñanza aprendizaje

Para el segundo semestre de 2018 se tendrá en cuenta una planeación que fortalezca los procesos pedagógicos de enseñanza aprendizaje fundamentados en la investigación y el uso de las TICS de manera más inclusiva en lo concerniente a la didáctica significativa utilizada en el aula de clases.

Fortaleciendo proyectos de vida se puede motivar el aprendizaje de nuestros estudiantes

Con la estrategia pedagógica Cine Foro proyectando películas de superación personal emprenderemos un proceso para el segundo semestre.

Filosofía afrocolombiana...Una posibilidad desde la investigación de la identidad afrocolombiana del corregimiento de Pasacaballos

En la sesión que se llevó a cabo hoy en el curso 10-02 el diálogo versó sobre el trabajo de un proyecto de investigación fundamentado en la Genealogía del pueblo afrocolombiano que habita el corregimiento de Pasacaballos desde la época de la conquista y la colonia. En este  contexto será significativo dar una mirada a las primeras familias: Miranda, Valdelamar y Herrera. La reflexión será pertinente en el ámbito del aporte cultural negro a la nación colombiana para una apropiación vivencial digna de la Ley 70 de 1993. En esta investigación que implicará  la visita al Archivo Histórico de Cartagena participarán nuestro rector Pedro Navarro Cassiani, la coordinadora Tatiana Pérez Cassiani, los bibliotecarios Idalides Arevalo Villalobos, Robin Pérez Guzmán y el Ingeniero Javier Enrique Lambis Gonzalez.