En la sesión se escribió una reflexión de cuatro cuartillas (páginas) en la cual se citaron frases, textos de filósofos, vistos en décimo grado, explicando como ese saber es de utilidad en los proyectos de vida de los estudiantes a la luz de las competencias ciudadanas (conciencia, pensamiento reflexivo, lógico, enfoque, reenfoque), desde lo ético (estudio de lo moral: principios y valores).
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