viernes, 28 de diciembre de 2018

Pensar, ¿para qué? Un proyecto pedagógico que fortalece la Educación del Emprendimiento en el aula trascendiendo en la formación empresarial de todo el corregimiento de Pasacaballos y la Isla de Barú















El dia 27 de Diciembre se realizó una actividad pedagógica encaminada a la educación de los padres de familia del corregimiento de Pasacaballos para tomar conciencia del perjuicio del licor en las familias, pues es desde la óptica de los presentes la vía hacia el consumo de drogas. En este contexto se diseñó la estrategia de trabajar con mujeres madres de familia, la mayoría cabezas de hogar las artesanias con la participación del Consejo Comunitario en el frente que apoya a los jóvenes, promoviendo una educación que prevenga el consumo de drogas. Después de haber visitado al lider Adolfo Salazar Álvarez se hizo la reunión en la casa de Doña Maria Candelaria Gómez Álvarez una mujer emprendedora de quien tuve la fortuna ser su profesor de Filosofía e Inglés en la Institución Educativa José María Cordoba en la Jornada Nocturna y siempre quizo que el año siguiente le diera clases para reflexionar sobre las alternativas de solución a las problemáticas sociales, económicas, políticas, éticas, morales y ambientales del corregimiento de Pasacaballos. En esta misión pedagógica de una educación para el emprendimiento y el mejoramiento de la calidad de vida me acompañarán en el 2019:
Eduard Daniel Argumedo Figueroa, joven bachiller de la Institución Educativa Nuestra Señora del Buen Aire.
Claudia Lorena Gómez Baquero, bachiller de la Institución Educativa Nuestra Señora del Buen Aire (Hija de una de mis estudiantes de la Institución Educativa José María Cordoba en la jornada nocturna que siempre quizo trabajar en el proyecto: Pensar, ¿para qué? Para aportar su experiencia en la formación de niños y adolescentes.
María Candelaria Gómez Álvarez, egresada de la Institución Educativa José María Cordoba jornada nocturna aportará su conocimiento y experiencia en la elaboración de artesanias en Macramé, Totumo, Foamy, Cuadros en madera. Con María Candelaria Gómez se reestructurará una corporación ampliando la producción con la elaboración de lencería, adornos navideños, forros y cortinas, teniendo en cuenta el uso de máquinas industriales.
Rosa Jinete Zapata, una mujer emprendedora que apoyará con su microempresa de productos químicos.
La idea es organizar una reunión con todas las madres artesanas y hacer seguimiento para encontrar un sitio adecuado para preparar una Feria con todas las artesanias elaboradas.
En esta labor se vinculará a la señora Nalfy Garcia Zuñiga, una excelente estudiante en mis clases de Filosofía e Inglés en la Institución Educativa José María Cordoba jornada nocturna quien siempre quizo trabajar en el proyecto para aportar todas sus potencialidades y competencias comunicativas desde el emprendimiento con su microempresa de embutidos, bollos de Maíz y sandalias.
En este proceso se brindará la oportunidad de una mujer emprendedora indigena que aportará su conocimiento ancestral en la elaboración de mochilas de la cultura Arhuaca.
La proyección de esta brigada pedagógica que tendrá una reunión el 18 de enero de 2019 a las 5:00 p.m en el corregimiento de Pasacaballos fortalecerá su Diagnóstico para elaborar la Matriz DOFA y Plan de Acción con un abogado para revisar el tema de la corporación que tienen las mujeres emprendedoras y como están a nivel legal con el Rut, Cámara de Comercio entre otros aspectos relevantes para su impulso comercial.
Todas estas actividades pedagógicas están encaminadas a brindar herramientas que permitan a los padres de familia educar a sus hijos.
También apoyarán Sobeida Gómez Álvarez (egresada Institución Educativa José María Cordoba jornada Nocturna), Luz Marina Serna Cortes (Artesana que trabaja lenceria, elaboración de lámparas, reciclables y su vez es modista), Josefa Caicedo Caballero (Egresada de la Institución Educativa José María Cordoba quien apoyará como lider en los procesos formativos de Escuela para padres con la producción de especies aromatizantes y los patios productivos), María Martinez Cuenta (Elaboración de cocteles), Clara Herrera (Emprendimiento), Fany Alcazar (Cuadros en Alto Relieve), Rosa Elvira Jinete (Artesanías en madera, Totumo y piedra), Sari Jiménez Julio (Bolsos Tejidos), Shirley Salas (modista que elabora hermosos conjuntos y franelas).
El 18 de enero también se hará un análisis de implementar la estrategia pedagógica de las Aulas Moviles para proyectar películas en valores que de la mano del Consejo Comunitario representado por Odeir Gonzalez (Tesorero) y Elkin Castro (vicepresidente) estaremos pensando como sacar adelante con una educación significativa y contextualizada al corregimiento de Pasacaballos y la Isla de Barú.

miércoles, 19 de diciembre de 2018

Seguimiento estrategico para la planeación curricular 2019 de la propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? Educación significativa y contextualizada a partir del Emprendimiento de la comunidad educativa de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos




La propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? Continua su proceso de formación integral haciendo seguimiento a sus egresados. En este caso se hizo la visita a la familia de 2 estudiantes miembros del proyecto, Cesar Madera Oviedo y Sebastian Narvaez. El último en mencionar ya consiguió su beca para estudiar bacteriología. Cesar Madera está gestionando la suya. La madre de estos estudiantes, doña Everlides Oviedo viene trabajando en el proyecto desde hace 10 años, de hecho su hijo Karley Pájaro Oviedo fue personero de nuestra institución y ganó el concurso de Oratoria y expresión política del Distrito de Cartagena en el año 2010. No olvido a su hijo Yermen Pájaro Oviedo quien obtuvo primeros puestos en Foros de Filosofía a nivel nacional. Sabemos que hay muchas dificultafes y oportunidades de mejoramiento, pero seguimos trabajando para fortalecer una educación que brinde la posibilidad de mejorar calidad de vida y construir una sociedad más productiva.

sábado, 8 de diciembre de 2018

Ajustes en el Plan de Mejoramiento y Acción 2019

En la Evaluación Institucional quedaron tareas pendientes. Quien no es evaluado nunca mejora...En este sentido, parto de una reflexión que debe dar buenos frutos...Con humildad mejorar cada día. Quedó la tarea de llevar a cabo el curso de productos químicos con el SENA a nuestros padres de familia y egresados para fortalecer el emprendimiento y la creación de micro empresas familiares que harán una escuela significativa y productiva agradable y pertinente a las necesidades de nuestra comunidad educativa.

jueves, 6 de diciembre de 2018

INFORME I FORO SOCIAL JUVENIL SANTA ANA 2018 CARTOGRAFIA SOCIAL








Es pertinente reconocer como en trabajo en equipo con el Rector Germán Gonima los jóvenes  tuvieron una percepción global de la Isla de Barú haciendo un mapa en un mural que permitió reconocer sus límites y ubicación geográfica de las manos de las TICS, en este caso el uso del Google Maps.

INFORME I FORO SOCIAL JUVENIL SANTA ANA 2018

En esta maravillosa experiencia significativa los jóvenes tuvieron la oportunidad de empoderarse en la Mesa de Trabajo: TURISMO COMO OPORTUNIDAD DE DESARROLLO de la cartografía social, en la cual se hizo alusión a la CREATIVIDAD de los jóvenes es fuente INAGOTABLE para señalar el camino a seguir. Es pertinente reconocer como se tuvo una percepción global de la Isla de Barú.