En el seminario se hizo una reflexión del cumplimiento de las temáticas planeadas y retomamos de conformidad al plan de clases el tema número 2. Orientación e intencionalidad del conocimiento en la época Antigua, Medieval y Renacentista. La metodología didáctica de la clase consistió en abordar las temáticas mediante las lecturas del texto: Historia de la filosofía de Editorial Edebé.
Se fortaleció el proceso pedagógico con un taller que contenia los siguientes puntos:
1. En un párrafo de seis renglones o líneas escriba la idea principal del texto. Página 103.
2. ¿Cómo se dio la asociación de la religión judía y la filosofía griega en la epoca Medieval? Página 110.
3. Con base al texto de las paginas 151,152 y 153 del libro Historia de la filosofía explique su punto de vista a favor de la religión o la renovación que plantea el Renacimiento a nivel científico -técnico, cultural y literario.
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