Los bajos niveles de desempeño en las pruebas saber y los altos índices de violencia escolar nos están dando los síntomas de que algo no está funcionando bien en el contexto escolar. Los docentes queremos enseñar imponiendo nuestra autoridad sin pensar antes de ingresar al aula cuales estrategias pedagógicas nos pueden brindar mejores resultados. Considero que por la complejidad del ser humano la educación debe ser holística e interdisciplinaria, por tal motivo la propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? Se está apoyando en la neuropsicologia, pues mediante esta se aporta información para evaluar procesos superiores: memoria,atenció y comprensión de lo que nos quejamos les falta a nuestros estudiantes pero no gestionamos con la Secretaria de Educación y el Ministerio de Educación Nacional el debido acompañamiento.
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