Ensayando vidas para aprender para fortalecer proyectos de vida

Pensar, ¿para qué? Continúa su proceso en 2025 movilizando de la mano de Dios los conceptos de autoconciencia y razón en los proyectos de vida de los educandos a través de la actividad pedagógica, ensayando vidas para aprende. En este caso el paso a seguir es la inscripción de los estudiantes: Gonzalez Pérez Deiver Adolfo, Ruíz López Albis Andrés y Martinez Gutierrez Farley David de mi curso 9-04 como asesor en la carrera técnica de MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTRIAL, Media Técnica SENA-INEM. La estrategia pedagógica en su línea de tiempo, trasciende de los aprendizajes adquiridos en la sscundaria en el Área de Ciencias Sociales 9o; para fortalecer los aprendizajes en el Área de Filosofía, Media vocacional. Los componentes EPISTEMOLÓGICO, ANTROPOLÓGICO Y ONTOLÓGICO se evidenciarán en la puesta en marcha de los proyectos de vida de los educandos, quienes cada concepto filósofico lo vivirán de manera ética y racional con una teleología orientada a su futura profesión aplicada en su comunidad para sacarla adelante.
 

La estrategia pedagógica Pensar, ¿para qué? Está proyectandose de la mano de Dios con la FUNDACIÓN MI MAMI AMADA y nuestros estudiantes profesionales a fortalecer los proyectos de vida de las familias del corregimiento de Pasacaballos y el Departamento de Bolívar

 Se estará planeando el trabajo con la didáctica: Ensayando vidas para aprender. Nuestra estudiante Ilsia Cipriano León, egresada de la Institución Educativa José María Córdoba, jornada noctura apoyará la estrategia Pensar, ¿para qué?con sus aportes como profesional en Trabajo Social y Comunitario. La profesional Ilsia Cipriano León replicará en su comunidad de Pasacaballos la experiencia vivida de manera significativa y contextualizada en mi práctica pedagógica, enfocada en la didáctica Ensayando vidas para aprender, llevada a cabo en la jornada nocturna de la Institución Educativa José María Córdoba, período 2007-2022.

Grado de Filósofo de la Universidad de Cartagena de José Daniel Rodríguez Monterroza. Semillero de Filosofía, promoción 2018

 

Desde la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de CartagenaPlaneación de la estrategia pedagógica ensayando vidas 2025

 

Un hijo de Pensar, ¿para qué? Gustavo Peña de la Rosa. Un abogado al servicio de su comunidad, transformando realidades.