Pensar, ¿para qué? La filosofía presente en la Semana Científica,Deportiva y Cultural

La propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? brindó el espacio flexible para qué las ponencias socializadas en los foros, cumbres y cursos concursos de oratoria se pudieran apreciar por nuestros estudiantes de décimo y undécimo. El debate se enfocó a la Catedra Afro representada en la Ley 70 el Estatuto supremo de las comunidades negras sumidas en el abandono por el descuido del Estado. El aprendizaje significativo consistió en reconocer y comprender que la Ley 70  es la herramienta para escudriñar los Derechos de nuestra población a nivel:
1)Territorio: reflexionar sobre nuestro espacio para sembrar y pescar.
2)Organización: asociarnos para defender nuestros derechos.
3)Educación: enfocar nuestra práctica pedagógica a nuestra realidad, nuestros aportes a la nación...Construcción de murallas,minas, haciendas, aportes a la ciencia,el arte, la literatura,el deporte, la cultura.
4)Medio Ambiente y Naturaleza.
5)Desarrollo económico y social.
Nunca olvido como afrodescendiente la reflexión de Collin Powel: "los lazos que nos  unen son más fuertes que las tensiones que nos separan".

Inversión para el proyecto pedagógico: Pensar,¿para Qué?

Está tarde se hizo la cotización  de las obras literarias filosóficas que se requieren para los centros literarios mediante los cuales se fortalecerá la lectura crítica y la producción textual. Mi asistente Silfredo Ospino está al tanto de las directrices para los textos requeridos para ampliar el universo lingüístico fundamental para mejorar nuestras participaciones en los Foros, concursos de oratoria y cumbres de Filosofía.

Inicio de un nuevo proceso en los foros de filosofía

Litzy González Pereira, Natalia Castro y Ebliss Segovia Venales hacen parte del nuevo proceso que lleva a cabo el profesor Rodolfo Ramón Rodriguez Mendrales de conformar equipos de trabajo que socializan las ponencias construidas en clase en los Foros, Cumbres y concursos de Filosofía y Oratoria.

Semifinal Curso Concurso de Oratoria y Liderazgo Infantil organizado por la Alcaldía Mayor de Cartagena y la Escuela de Gobierno.

Litzy González Pereira, estuviste  a la altura. En la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos estamos satisfechos con tu participación, la de Ebliss Segovia Venales y Natalia Castro. Hay que seguir trabajando arduamente en el aula de clases Lectura Crítica y producción textu al. La Estrategia del concurso de ensayos sigue vigente, pues hay que fortalecer lo concerniente a la construcción de tesis, la colocación de epígrafes, la redacción de argumentos y la elaboración de conclusiones como una reflexión producto de un proceso en el que se han desarrollado las competencias: Interpretativa, Argumentativa y Propositiva.

Los niños y los adolescentes serán la piedra angular del semillero de filosofía

Empezaremos esta semana vivenciando la filosofía desde la reflexión sincera de la paz.

Esta semana el curso 11-02 será tenido en cuenta para la actividad académica alusiva a la paz

Desde ayer reflexioné mucho que la paz empieza por el respeto a la convivencia,  y a los valores. Estos no se negocian. No es facil el proceso...El maestro debe empesar por si mismo para proyectarse a los educandos.

Aprendizajes de la Cumbre Internacional AFRO

Tenemos que seguir promoviendo nuestra cultura afro ya que el mundo nos quiere conocer...pues saben que tenemos son, sabor,gastronomía, música, en fin una gran riqueza cultural que a muchas personas de otras etnias les gusta. En pocas palabras somos una sola raza, la especie humana.