En estos momentos estamos revisando la implementación de la Bitácora para los proyectos de aula que motivan la investigación en nuestro semillero de Filosofía

 En este segundo semestre conversando con mi hija Yanelsy María Rodríguez Puentes he reflexionado sobre tener en cuenta en mi práctica pedagógica el enfoque socio cognitivo porque la educación es una valiosa herramienta para la vida y la solución de problemas de nuestro entorno. En este sentido, la idea es ir ordenando estructuralmente nuestros avances: consultas, documentos encontrados para inspirar el espiritu investigativo; lo digo porque la investigación es un macro proyecto, que aunque no es utópico hay que respetar la terminología a utilizar a nivel didáctico.

"Todos nacen siendo genios, pero el proceso de vida le roba la genialidad a la gente". R.BUCKMINSTER FULLER

Yanelsy…La contadora ambientalista

Una vez llegó de Cartagena a Santa Marta una niña llamada Yanelsy Rodríguez Puentes. Tenía muchas expectativas sobre la nueva ciudad…¿Cómo sería su fauna y su flora? Pues, estaba muy enamorada de las bellas playas de su ciudad natal, aunque a veces se quejaba del inclemente sol por la falta de árboles que no la protegían de la radiación solar.

Su primer contacto con los amiguitos que empezó a conocer fue con los parques del vecindario, adornados de árboles frondosos que le brindaban una agradable brisa…

Al pasar el tiempo en su nuevo vecindario la niña Yanelsy observaba como cortaban sin piedad esos frondosos árboles quedando una tragedia ambiental en su mente. La niña sufría ante la impotencia de no poder hacer nada.

Un día inesperado llegó un invitado a la casa de la  abuela de Yanelsy…Don Arnaldo, un señor noble, amante de la naturaleza. Don Arnaldo contaba historias de animales y bosques que  llevaban a la niña a un mundo prometedor de preservar la vida en el planeta.

A partir de ese momento la niña Yanelsy y Don Arnaldo tuvieron una amistad basada en el respeto por los seres vivos como una condición para crecer como seres humanos. 

Actualmente, aunque Yanelsy quiere ser contadora pública, su amistad con Don Arnaldo la ha aprovechado para trabajar en equipo sembrando árboles, cuidando la naturaleza para contribuir a un ambiente sano.

 

Pensar, ¿Para qué? Una estrategia pedagógica que fortalece su didáctica teniendo en cuenta la Tecnología y el Medio Ambiente

 En este segundo semestre se revisarán los proyectos de aula para encaminarlos en la reflexión sobre como la actividad tecnológica tiene consecuencias sobre las personas, modificando la vida del ser humano y ejerciendo consecuencias sobre el entorno.

Con la gestión del Dr. Franco Castro se dará el aprendizaje de que en un mundo globalizado el desarrollo sostenible es cosa de todos.

Con el trabajo pedagógico en equipo con el Magíster Gabriel Arrieta se desarrollará un proyecto en el cual se aplicará la pedagogía Social cognitiva que permita formar estudiantes desde la perspectiva de Piaget, Vigosky y Ausbel capaces de contribuir a un desarrollo sostenible que una la tecnología con el medio ambiente aplicando el progreso de la tecnología para ayudar a la conservación del medio ambiente.

Pensar, ¿para qué? Una estrategia pedagógica que se prepara para el lanzamiento del I SEMINARIO DE TECNOLOGÍA, TELECOMUNICACIONES Y FINANZAS

 Con el apoyo de nuestro padre de familia, Señor Jorge Zabaleta, Presidente de la Acción Comunal Central y el Dr. Franco Castro, representante legal de CORSDESAINCAR (CORPORACIÓN SOCIAL  PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL CARIBE) se hizo el lanzamiento del I SEMINARIO DE TECNOLOGÍA, TELECOMUNICACIONES Y FINANZAS, orientando el desarrollo de las habilidades de pensamiento y todas las potencialidades de nuestros estudiantes con sus familias y toda la comunidad de Pasacaballos hacia las competencias y habilidades para la tecnología, las telecomunicaciones y finanzas creando unidades productivas que permitan a través del emprendimiento innovador transformar realidades mejorando calidad de vida.

Pensar, ¿para qué? Una estrategia pedagógica que vincula a la familia para transformar realidades

La estrategia Pensar, ¿para qué? reconoce que el trabajo pedagógico debe tener en cuenta la familia del estudiante para que los procesos pedagógicos llevados  a cabo en la escuela no sean desarticulados y 

descontextualizados, por tal motivo ayer sábado 10 de julio se inició el fortalecimiento

 de la formación integral de nuestros estudiantes vinculando al señor  Jorge Zabaleta, padre de familia de estudiantes egresados desde

 el año 2006 y abuelo de dos de mis estudiantes en Ciencias Sociales en la actualidad que están cursando séptimo: Mariana Zabaleta Julio y Dei

mer Zabaleta Julio. 

El señor Jorge Zabaleta es presidente de la Acción Comunal Central y está cooperando para adelantar actividades pedagógicas que permitan transformar vidas con capacitaciones orientadas por el reeducador Manuel Ahumedo quien  hace felices a los niños con las artes escénicas, la música y el baile.

 

Pensar, ¿para qué? Una estrategia pedagógica que hace seguimiento a un proceso de 15 años para fortalecer sus actividades didácticas y no perder su identidad histórica socio cultural, económica, política y ambiental.

 La estrategia pedagógica Pensar, ¿para qué? Empieza labores este segundo semestre con una visión holística fortaleciendo los procesos de su génesis para así llevar a cabo un trabajo pedagógico que vincule a los egresados y sus familias. De hecho, ya estamos formando a los hijos de la promoción 2006...Algo sublime y trascendente y más si los abuelos están apoyando la causa para salir adelante en comunidad.

Siempre presente con la Estrategia pedagógica Pensar, ¿Para qué?

 Retomamos actividades proyectando a nuestros egresados a ser empresarios a partir de la implementación del Coaching y Mentoring en Emprendimiento Innovador. La estrategia pedagógica da un paso significativo con la didáctica MARINA que estará fortalecida con la creación de una Fundación que hará posible muchos proyectos de vida familiares vinculando a todos los sectores productivos del país. Las instituciones o entidades interesadas en apoyar la estrategia pedagógica Pensar, ¿Para qué? Se pueden comunicar al whatsApp 311415053 o correo electrónico: rodormen0303@gmail.com 

Tenemos una conferencia basada en la experiencia significativa del proyecto de vida empresarial de nuestro egresado Dairon Bautista Blanquicet quién a través de la filosofía desarrolló todas sus habilidades de pensamiento y potencialidades para convertir su finca en una empresa agro industrial y piscicola.