En la sesión se llevó a cabo el centro literario filosófico, usando como didáctica el diseñador gráfico para socializar los capítulos de los Diálogos de Platón: Hipias o de lo bello, el Alma y las Leyes o la Legislación. Los estudiantes expresaron sus ideas e interpretaciones después de una lectura crítica contextualizada significativamente al reflexionar, relacionar y comparar la concepción de bello, virtud, alma y leyes de Sócrates y Platón con la de los adolescentes en la actualidad.
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