Pensar, ¿para qué? De la mano de Dios continúa su proyección comunitaria tendiente a mejorar sus indicadores de seguimiento a egresados. La didáctica significativa y contextualizada. Curso de soldadura.

 Dentro de su enfoque analítico la estrategia considera que es pertinente iniciar una investigación sobre el porcentaje de estudiantes  que no han accedido a la educación superior, pues hace parte de nuestra misión y de la importancia de establecer estrategias que apunten a fortalecer la orientación vocacional y la ubicación en su totalidad de nuestros educandos en la educación superior ya sea a nivel técnico, tecnológico, profesional o artístico desde la filosofía del emprendimiento.