Pensar, ¿para qué? Una estrategia pedagógica que se implementa en la jornada nocturna de la Institución Educativa José María Cordoba ďe manera significativa y contextualizada para fortalecer proyectos de vida

Antes de iniciar la sesión del Área de Lenguaje con los jóvenes del CICLO 24 se tuvo un diálogo con nuestros directivos, rector Ricardo Tórres Torres y coordinador Kenny Salgado Casseres sobre la pedagogía para motivar a los estudiantes e invitarlos a un proceso de enseñanza aprendizaje humano que permita fortalecer sus proyectos de vida.
Fue así que la sesión se convirtió en un conversatorio en el cuál el tema versó sobre la comunicación, de la cual todos tomamos conciencia de su importancia para nuestros proyectos de vida a nivel de relación de pareja, familia, trabajo y relaciones interpersonales.
Valga la pena anotar como la vivencia de una tematíca del Área de Lenguaje como es la comunicación  permitió de manera significativa y contextualizada desarrollar las habilidades de pensamiento al servicio del logro de metas de jóvenes que cursan sus estudios en la jornada nocturna para así continuar sus estudios en carreras técnica en el SENA.