La estrategia pedagógica Pensar, ¿para qué? Se implementa en el curso 8-05 realizando un diagnóstico y una formación política en Gobierno Escolar que mostró un interesante proceso a continuar con el desarrollo de las habilidades de pensamiento y todas las potencialidades en transversalidad con las Áreas de Ciencias Sociales, Artística, Matemáticas y Educación Física