Pensar, ¿para qué? Un enfoque pedagógico que se aproxima al ser humano como ser social de manera significativa y contextualizada

Un animal lo es ya todo por su instinto; una razón extraña le ha provisto de todo. Pero el hombre necesita una razón propia;no tiene ningún instinto y ha de construirse él mismo el plan de su conducta.
Kant,I.,Pedagogía.
De esta reflexión a partir de la cual el estudiante exponía sus respuestas sobre el interrogante: ¿Estás de acuerdo con la opinión del autor?  Se va a fortalecer con la estudiante Isis Dayana Romero Marimón un proyecto enfocado en una micro empresa de producción y comercialización de bollos de mazorca a los trabajadores de la zona Industrial de MAMONAL. La mamá de la estudiante, la señora Santa Isabel Marimón Rocha y su hermano Carmelo Sanchez Marimón hicieron el curso gestionado por el Proyecto Pensar, ¿para qué?en manipulación de alimentos. El proceso continua con el curso de contabilidad para iniciar la constitución de la Unidad productiva.