Pensar, ¿para qué? La filosofía presente en la Semana Científica,Deportiva y Cultural

La propuesta pedagógica: Pensar, ¿para qué? brindó el espacio flexible para qué las ponencias socializadas en los foros, cumbres y cursos concursos de oratoria se pudieran apreciar por nuestros estudiantes de décimo y undécimo. El debate se enfocó a la Catedra Afro representada en la Ley 70 el Estatuto supremo de las comunidades negras sumidas en el abandono por el descuido del Estado. El aprendizaje significativo consistió en reconocer y comprender que la Ley 70  es la herramienta para escudriñar los Derechos de nuestra población a nivel:
1)Territorio: reflexionar sobre nuestro espacio para sembrar y pescar.
2)Organización: asociarnos para defender nuestros derechos.
3)Educación: enfocar nuestra práctica pedagógica a nuestra realidad, nuestros aportes a la nación...Construcción de murallas,minas, haciendas, aportes a la ciencia,el arte, la literatura,el deporte, la cultura.
4)Medio Ambiente y Naturaleza.
5)Desarrollo económico y social.
Nunca olvido como afrodescendiente la reflexión de Collin Powel: "los lazos que nos  unen son más fuertes que las tensiones que nos separan".